Сіра зарплата у бюджеті?! Так — репетиторство «від школи» в конверті, а офіційно «волонтерство». Вчителю теж пхають сіре

[laborantka_v_khalati]

«Волонтерська допомога школі» — це геніально. У нас в лікарні це називається «благодійний внесок на розвиток відділення». Тобто ти лаборантка, ставка 5 400, і ще маєш радіти, що з тебе ж таки цю «подяку» беруть на новий центрифугу. Зарплата прийшла — сусіди подумали, що це мем.

[vyhovatelka_sonechko]

О боже, у нас в садочку теж саме... Ми з колегами мовчимо, бо боїмось... Завідувачка перед Новим роком зібрала батьків і сказала — «фонд групи» 500 грн на місяць, і з цього нам щось перепадає готівкою на свята і «за роботу з дітьми». Я щоразу беру ті гроші й думаю: а якщо хтось поскаржиться? А якщо ДПС прийде? А якщо мене звільнять і скажуть що я сама вимагала?.. Дітки такі хороші, батьки в основному розуміють нас, але ця схема — вона нас усіх тримає в заручниках... Я вже сім років у садочку і ні разу не бачила нормального оформлення доп.занять. Ні разу.

[yurist_pro_pratsyu]

Розберемо юридично, бо питання конкретне.

1. Отримання готівки від батьків за заняття — це дохід фізособи згідно з пп. 164.2.1 ПКУ. Незалежно від того, як це називають («подяка», «фонд», «волонтерство»), ПДФО 18% + ВЗ 5% платити зобов'язаний вчитель самостійно, якщо джерело — не податковий агент.

2. Якщо систематично — є ознаки підприємницької діяльності без реєстрації (ст. 164 КпАП, штраф 17 000–34 000 грн за перше порушення).

3. «Фонд класу» як такий не є юридичною особою і не може легально виплачувати винагороду. Якщо директор організовує такі виплати — це вже ст. 212 ККУ (ухилення від сплати податків), потенційно й для нього.

Що робити: якщо хочете легально — вчитель реєструє ФОП 3 група, укладає договір з батьками або школою на доп.послуги, платить 5% єдиний податок + ЄСВ. Якщо не хочете ФОП — вимагайте від школи оформити ці заняття як оплачувану позакласну роботу через бухгалтерію. Уточніть: чи є у вас письмові домовленості з директором хоч у якому вигляді?

[tsnap_chinovnik]

Ну слушайте, давайте трохи об'єктивно. Школа недофінансована, директор не може офіційно підняти ставку — регламент не дозволяє, тарифна сітка фіксована. Він знаходить спосіб хоч якось доплатити вчителю. Согласно здоровому глузду — краще так, ніж взагалі нічого. Вчитель погоджується, батьки погоджуються, всі розуміють ситуацію. Система не ідеальна, але це не від злого умислу, це від реалій фінансування. Не все, що «сіре», одразу кримінал.

[laborantka_v_khalati]

Він знаходить спосіб хоч якось доплатити вчителю

Так-так. А потім цей «спосіб» не рахується у пенсію, не дає лікарняний і в будь-який момент може стати підставою для звільнення з формулюванням «самі вимагали». Дуже зручний «спосіб». Для кого — питання.

[bibliotekarka_tysha]

Я пам'ятаю часи, коли бібліотека отримувала кошти на передплату через централізовану бухгалтерію — все прозоро, все у відомостях. Не ідеально, але чисто. Тепер «фонд школи», «фонд класу», «фонд бібліотеки»... Шановний автор, ви підняли дуже важливе питання — не тільки про гроші, а про те, як ми самі, погоджуючись на конверт, стаємо співучасниками системи, яку потім скаржимось. Я не засуджую — розумію, що вибір між принципами і хлібом — не вибір. Але хочу нагадати молодшим колегам: підпис під «заявою про добровільну пожертву» — це вже документ. І він може бути використаний проти вас.

[vyhovatelka_sonechko]

Підпис... Ось у нас була вихователька Оксана, двоє дітей, 11 років стажу. Відмовилась брати конверт — сказала завідувачці, що це незаконно і вона не хоче ризикувати. Через три місяці її перевели на 0,75 ставки «у зв'язку з реорганізацією груп». Офіційно. Юридично чисто. Фактично — за те, що не взяла конверт. Вона звільнилась сама. Зараз в онлайн-школі викладає, каже що вперше за роки відчуває себе людиною... Ось вам і «добровільно погодилась».

[data_kotyk_19]

Дякую за роз'яснення, дуже структуровано. Можливо я не права, але у мене питання: якщо вчитель хоче зробити все легально через ФОП, а директор категорично проти (бо тоді треба офіційний договір і батьки побачать суму), що тоді? Де межа між «вчитель сам несе ризик» і «директор примушує до схеми»? І чи є якийсь орган, до якого можна звернутись анонімно, щоб не одразу «всі дізнаються»? Питаю не для себе, для подруги-вчительки, яка реально в такій ситуації.

[yurist_pro_pratsyu]

Питання по суті, відповідаю.

Якщо директор фактично організовує схему і вчитель не має реального вибору — це ознаки примушування. Ст. 173-1 КпАП: примушування до участі у страйку або його припиненні — аналогічна логіка, але тут краще ст. 45 КЗпП (незаконне звільнення/переведення як наслідок відмови).

Анонімно звернутись можна:
— Державна служба з питань праці: hotline 1563, є форма на сайті dsp.gov.ua (можна без підпису);
— ДПС через електронний кабінет платника — повідомлення про ймовірне ухилення від сплати податків (розділ «Запитання та звернення»);
— прокуратура — письмово, з позначкою «анонімно».

Практично: перш ніж скаржитись, зафіксуйте факти — скріншоти листування (якщо є), свідки, дати отримання готівки. Без доказів — важко. З доказами — реально.

[vchytel_himii]

UPD: дякую всім за відповіді — набагато більше резонансу, ніж очікував. Кілька речей, які дізнався або уточнив за цей тиждень.

1. Поговорив з бухгалтером школи (неофіційно, звісно). Виявляється, є механізм «госпрозрахункові послуги» — школа може офіційно брати плату за додаткові заняття, з видачею квитанції і оплатою через касу. Але директор «не хоче морочитись з документами». Тобто проблема не в законодавстві, а в небажанні.

2. Після цього треду одна колега з паралельної школи написала, що у них таки оформили доп.заняття офіційно рік тому — через ФОП вчителя + договір зі школою. Батьки спокійні, вчитель спокійний, директор підписав. Виявляється, можливо.

3. Особисто я вирішив наступного навчального року вимагати офіційного оформлення або відмовлятись від доп.занять. 12 років до пенсії — не час гратись у «всі так роблять». Якщо буде тиск — є 1563. Буду тримати у курсі.